NUESTRO ESTILO EDUCATIVO
Nuestra acción docente y educativa se inspira en una propuesta coherente de valores y expresa una vivencia de actitudes donde nuestros alumnos no sólo
aprendan a pensar y a hacer, sino también a ser y a compartir.
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1. El desarrollo de un Proyecto Educativo que promueve valores como:
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Interioridad: fomentando un ambiente que ayude a la reflexión, para que el alumno construya desde
dentro su personalidad.
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Libertad: orientando a cada estudiante a descubrir sus cualidades individuales, perfeccionarlas
responsablemente en el cumplimiento de su propio deber, en solidaridad con el bien común y con respeto y tolerancia a los demás.
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Sabiduría: ofreciendo a todos los conocimientos de la ciencia, la riqueza de la virtud y el mensaje de
la fe y estimulando el hábito de la investigación.
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Verdad y Trascendencia: estimulando la búsqueda de la VERDAD TRASCENDENTE en la apertura del hombre
hacia Dios. "Nos hiciste Señor para ti y nuestro corazón está inquieto hasta que descanse en ti"
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Amor-Amistad: viviendo las interacciones educador-educando en un clima de recibimiento, alegría y
espíritu democrático, ayudando a los alumnos a integrarse socialmente y a realizar el consejo de San Agustín. "En la vida ten amigos. ¡Búscalos!"
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Comunidad: Animando a la comunidad educativa a participar en el Colegio con espíritu de Caridad y a
compartir la ciencia para enriquecimiento mutuo.
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Inquietud: formando permanentemente al profesorado en contenidos y métodos de enseñanza, haciendo
realidad el pensamiento agustiniano "En tanto soy buen maestro en cuanto sigo siendo alumno"
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2. Sensibilización social por medio de proyectos y campañas pastorales que promueven dentro de la comunidad educativa la espiritualidad de comunión,
convirtiéndonos a todos en condiscípulos.
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3. Carácter innovador para el estudio, la reflexión y la interioridad con el fin de descubrir las verdades que aporta la ciencia y estar en sintonía
con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
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4. Fomentar la educación formal y la creación de hábitos saludables para una correcta convivencia, haciendo que el alumno sea una persona consciente
de sus valores y metas pero nunca desvinculado de los demás.
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5. Impulsar actividades culturales, sociales y la práctica deportiva como desarrollo de las aptitudes físicas y habilidades sociales entre iguales y
como alternativa de formación para el tiempo libre y de ocio.
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6. Fomentar la responsabilidad y el respeto a la naturaleza, la madre tierra y el mundo que nos rodea, con especial preocupación por la diversidad
biológica, el consumo razonable y las medidas medioambientales que favorecen la calidad de vida entre todos los miembros de la comunidad educativa.